7CD Läxor v.18

Måndag: Ledigt Valborg


Tisdag: Ledigt 1.a maj


Onsdag: TY: Waschbären, Läsförståelse FR: Possessiva pronomen SO: Prov; klimat


Torsdag:


Fredag: Eng: Glosor; In the house

prov i engelska 7AB vecka 18

 PROV I ENGELSKA VECKA 18 (fredag)
Enligt önskemål från eleverna blir provdatumet på onsdag v. 19.

För E ingår följande:

·        Skriva och berätta om ditt kök och då kunna använda dig av minst 20 ord från sid. 58 i ”textbook”.

·        Kunna översätta meningarna på sid 60-61, övning 7 och 8, i ”workbook”.

·        Grammatik:

do, does eller did

Läs om hur du ska använda do, does och did på sid. 151 (2.10) och sid. 152 (2.11) i ”workbook”.

Substantiv i plural

Regler finns på sidan 142 (1.1B) i ”workbook”

genitiv

Läs reglerna på sidan 159 (8.1) i ”workbook”.

·        Läsförståelse sid. 63 och 65 i ”textbook”

·        Kunna para ihop amerikanska och brittiska maträtter med en förklaring. (”Textbook sid. 70-71)

För högre betyg ingår också följande:

·        Skriva ett recept på en maträtt och då använda minst 5 av orden från sid. 74 i ”textbook”.

·        Översätta meningar från svenska till engelska från sid. 75-78 i ”textbook”.
      GOOD LUCK!

7AB vecka 18

måndag
LOVDAG



tisdag
1:a maj

onsdag
SV: Redovisningar av info-tal
TY: Waschbären, Läsförståelse FR: Possessiva pronomen SO: Prov; klimat


torsdag

fredag
Eng: prov (flyttat till onsdag vecka 19)

7CD Läxor v.17

Måndag:


Tisdag: SO: Omprov på antiken på Läxhjälp


Onsdag: SV: Författarbesök av Elin Säfström
FR: Glosor


Brandutbildning Hulje. Avfärd 11.20


Torsdag: NO: Läxa, samtliga mål TY: Muntligt glosförhör TY: Omprov på läxhjälp (elevens val)


Fredag: SV: Kungen som överlevde cyklopen s.156-161. Läs+svara på frågor. Vidare instruktioner finns i Classroom.

7AB vecka 17

måndag


tisdag
No: mål 1 - 9.


onsdag
SV: Redovisningar av info-tal börjar vi med på fredag.
Brandutbildning Hulje. Avfärd kl 08.40. Nästa lektion startar 12.50 med musik.
Fr: läxa.



torsdag
På svenskan får vi besök av författaren Elin Säfström.
So: Redovisning av klimattyper.
Ty: glosor, på elevens val omprov



fredag
Eng: Läs på till prov! Övningar finns i "classroom". Gå också in på Wings år 7 webbövningar, Section 3 och träna grammatik. How do you like the food?, Grammar (do, does)- Fish ´n´chips, Grammar (did)- What´s for dinner?, Grammar - (substantiv i plural) The case of the pilfered pizza, Grammar (genitiv)
Sp: läxa.


Prov i engelska, på section 3, vecka 18 (fredag).

Föräldrarmöte

Välkomna till föräldrarmöte i år 7

Onsdagen den 18 april är det dags för vårens föräldrarmöte. Denna gång är det eleverna som står för programmet. De ska redovisa sina erfarenheter från arbetslivsorienteringen från i höstas.

Kl. 17.30 samlas alla i Trojenborgsskolans matsal, där det bjuds på mat. Vi går sedan till hemklassrummen för att lyssna till elevernas redovisningar.

Tid finns också för frågor.

Obligatorisk närvaro för elever. I slutet av terminen kompenseras deltagandet med ledighet.

Arbetslag år 7

7CD vecka 16

Måndag: SV: Sista inlämningsdag på serieanalysen.



Tisdag: MU: Musikprov; Musikhistoria




Onsdag:


 Föräldramöte: Föräldrar och elever hälsas välkomna till skolan! Samling 17.30 i matsalen. Därefter redovisar eleverna om sin arbetslivsorientering, i respektive hemklassrum. Obligatoriskt för elever!




Torsdag: Livstilssdag: Prison Island Åk 7. Samling 08.10 i klassrummet. Avresa 09.00. Medtag oömma kläder och gympaskor. Tillbaka 12.45 med lunch. Skoldagen avslutas därefter.




Fredag: ENG: Minitest Kap 3. Instruktioner finns i Classroom.

7AB vecka 16

måndag

tisdag

onsdag
SV: Inledningen till ditt faktatal ska vara klart!
Mu: Prov.

Föräldrar och elever hälsas välkomna till skolan! Samling 17.30 i matsalen. Därefter redovisar eleverna om sin arbetslivsorientering, i respektive hemklassrum. Obligatoriskt för elever!

torsdag
Livstilssdag: Prison Island. Samling 08.10 i klassrummet. Avresa 09.00. Medtag oömma kläder och gympaskor. Tillbaka 12.45 med lunch. Skoldagen avslutas därefter.

fredag
Eng: Skriv i "classroom".
 Read and translate page 65 in your textbook (orally).

2. Answer the following questions!

a.   What has been the most popular meal in the UK for more than a hundred years?

b.   Who has invented fish and chips according to new research?

c.   What made it possible to transport fresh fish all over the country?

d.   What are the most popular types of fish used in England?

e.   What is done with the fish before it is deep-fried?

f.   What is the difference between British and American chips?

g.   Why is fish and chips wrapped in newspaper nowadays?

3. Learn the following words!

invent-uppfinna

research-forskning

combination-blandning

immigrants-invandrare

improve-förbättra

flavour-smak

usually-vanligen

various-olika