6cd vecka 9

Måndag:

Tisdag: EN: läs i din läsebok (bokredovisning om två veckor)

Onsdag:
Sp: papper, översätt dialogen SV: läs i din läsebok (bokredovisning om två veckor) TY: ingen läxa
FR: ingen läxa

Torsdag: SO: jobba klart med s. 16-17

Fredag:
Ma: Prov kapitel 3 (Träna på inför provet , begrepp, metoder, kommunikation, problemlösning)

NO: Mål 1-5 (Atomer, molekyler och grundämnen)

6ab vecka 9

Måndag:

Tisdag:
Öppen stuga 15-16

Onsdag:
NO: Mål 1-5 (Atomer, molekyler och grundämnen)
Sp: Papper, översätt dialogen

Torsdag:
Ma: Prov kapitel 3 (Träna på inför provet, begrepp, metoder, kommunikation, problemlösning)
Sv: Läs minst 10 sidor i tystläsningsboken. OBS! Bokredovisning senast 17 mars.

Fredag:
En: TB s 56-57. Läs och översätt muntligt. Lär dig säga och skriva glosorna s.57

(v 10 Intensivmatte)

6CD läxor v. 7

Måndag
Påminnelse för föräldrar att fylla i Skolverkets enkät på nätet!

Tisdag
EN: meningar och glosor s. 50-51: kunna översätta från sv till en

Onsdag
SV: göra klart häftet från lektionen FR: tiotalen
SP: arbetsblad + läsa meningar fort
TY: personliga pronomen och verbet ha i singular

Torsdag
SO: ingen läxa

Fredag
NO: ingen läxa
MA: Kunna Kap 3, Kapitlets begrepp, metoder och kommunikation.  
Diagnos (torsdag)  + Test (fredag)

OBS! Matteprov vecka 9

6AB vecka 7

måndag

tisdag
SO: Ingen läxa
Ma: Diagnos 3

onsdag
Spanska: Arbetsblad + fraser
Tyska: Plural
Franska: 10-talen (kunna säga och skriva)

torsdag
SV: Övningsboken sidan 64, uppgift G. Lär dig vad orden betyder. Lär dig också stava till dem. Tänk på att din tystläsningsbok ska redovisas senast den 17 mars i vecka 11.
MA: Kunna Kap 3, Kapitlets begrepp, metoder och kommunikation. Diagnos (tisdag) + Test (torsdag)

fredag
Eng: Välj minst 10 ord (E), 15 ord (C), 20 ord (A) från sidan 54 i "textbook". Skriv sedan en bildtext med hjälp av orden. Texten ska vara sammanhängande.

OBS! Matteprov kapitel 3 vecka 9

Ha det så bra på sportlovet!

6cd vecka 6

Måndag:
EN: Omläxförhör på glosor/text vecka 5, "textbook" sid. 48-49 på studietiden

Tisdag:
NP svenska kl.8.10 EN: läsa och återberätta med hjälp av stödord TB s. 50-51 "Simon´s diary entry"

Onsdag: SV: repetera instruktionerna inför NP-provet SP: Korsord TY: 20-30 och  göra klart s. 49
FR: Länder

Torsdag:
NP svenska kl. 8.10 SO: ingen läxa

Fredag:
Ma: ingen läxa denna vecka (kolla av att tidigare planeringar är klara)
NO: ingen läxa

6AB vecka 6

måndag

tisdag
Nationellt prov i svenska-läsförståelse och skriva text 8,10 - 11.40

onsdag
Spanska: Lösblad "korsord"
Tyska: Glosor
Franska: Länder

torsdag
SV: Läs minst 10 sidor i din tystläsningsbok
Ma: Ingen matteläxa denna veckan ( kolla att tidigare planeringar är klara)
Nationellt prov i svenska-läsförståelse och skriva text 8.10 - 11.15


fredag
Eng: Lär dig säga och skriva fraser från sid. 52-53 i "textbook".
Homework week 6

Learn to say and write the phrases from pp. 52-53 in your textbook.

Where do you come from?- Var kommer du ifrån?

What have you seen so far? – Vad har du sett hittills?

Did you like that? – Tyckte du om det?
That would be great! – Det skulle vara toppen!

I prefer ice hockey. – Jag föredrar ishockey.

OBS! Vi saknar fortfarande några "barnkort" på följande elever i klassen; Oskar, Alwin, Leo och Marcus. Ta med så fort som möjligt, kortet kan kopieras.

6CD v.5

Måndag:

Tisdag: eng. glosor "welcome to Toronto".

Onsdag: SV: klar med NP/läsförståelse.
TY: glosor s.46.
Fr: glosor
Sp: s.22 kunna texten (sv+sp)

Utvecklingssamal 16.00 - 20.30.

Torsdag: PROV SO: Hinduism, Islam, Buddhism.

Fredag:
Ma- Planering klar (minst två nivåer)
NO: material s.11.